Диагностико-аналитическо

Просветительское

Консультационное

- получение и анализ данных о семье, её запросах в отношении охраны здоровья и

развития ребёнка; об уровне психолого-педагогической

компетентности родителей (законных представителей);

-планирование работы с семьей с учётом результатов проведенного анализа;

-согласование

воспитательных задач

Просветительская деятельность выступает значимой частью профессиональной деятельности педагогов ДОУ, одной из мер государственной поддержки семей, инструментом формирования единого образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного родительства

Целью просвещения родителей

(законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста является обеспечение

поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребенка; обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи. Достижение этих целей возможно через решение определенных задач:

1. Психолого-педагогическое просвещение и информирование родителей о значимых изменениях в физическом и психическом развитии детей в младенческом, раннем и дошкольном возрасте, о необходимых условиях для обеспечения полноценного развития каждого ребенка.

2.Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства как основы благополучия семьи и развития личности ребенка.

3. Раскрытие родителям важности и

особенностей образовательной работы с детьми младенческого, раннего и

дошкольного возраста, понимания включенности родителей в общее дело

воспитания и обучения, развития их детей.

4. Психолого-педагогическая помощь родителям в понимании возможных причин возникновения трудностей в

развитии ребенка и путей их

преодоления и профилактики, в выборе оптимальной стратегии взаимодействия с ребенком.

5. Информирование родителей о возможностях получения

индивидуальной помощи в вопросах укрепления здоровья, обучения и воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.

6.Выбор оптимальных средств и

методов взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и дошкольного возраста,

основанный на выделенных проблемах семейного воспитания и

взаимоотношений родителей с детьми.

Консультирование родителей (законных представителей) по

вопросам:

- их взаимодействия с ребёнком,

- преодоления возникающих проблем воспитания и обучения детей, в том числе с ООП в

условиях семьи;

- особенностей поведения и

взаимодействия ребёнка со сверстниками и педагогом;

- возникающих проблемных

ситуациях;

- способам воспитания и построения продуктивного

взаимодействия с детьми младенческого, раннего и дошкольного возрастов;

- способам организации и

участия в детских деятельностях,

образовательном процессе и т.д.